|
Modules |
|
Who's Online Exista in mod curent, 25 gazda(e) si 0 membri online. Sunteti utilizator anonim. Va puteti inregistra gratuit dand click aici |
|
Cautare în labirint |
|
Languages Select Interface Language: |
|
Polemici: Ion Maldarescu. Europa - un imperiu fara natiuni? Scris la Monday, October 16 @ 20:38:14 CEST de catre asymetria |
Cititor scrie "Ideea națională este depășită!“Așa grăit-a Zarathustra”... la Râmnicu-Vâlcea În ultimele zile ale lui septembrie 2006, în sala „Antim Ivireanul” din Complexul Cultural-bisericesc al Episcopiei Râmnicului a avut loc lansarea volumelor „STUDII VÂLCENE”, vol. II - III, serie nouă și nou apăruta revistă „FORUM V”, ambele, creații ale Forumului Cultural al Râmnicului, sub egida căruia s-a desfășurat manifestarea, după „lansarea” lor urmând dezbateri pe diverse teme. Ca român m-am simțit lezat de afirmațiile fără acoperire ale mercenarilor căutători de oportunități ce le umplu buzunarele cu „arginți” asemenea hulitului personaj biblic, vânzător de oameni. Aici vreau sa mă opresc și să insist asupra unui aspect: Un vorbitor - nu prea inspirat, după părerea mea - rostise în cuvântul domniei sale, citez: „... în contextul intrării României în Uniunea Europeană, problema națională este caducă...” apoi, deschiderea „dezbaterilor” i-a fost oferită unui profesor de istorie, aparținător autoproclamatei „caste” de elitiști locali. La rândul său, profesorul, făcător de manuale alternative (sursă asigurată de venituri, en vogue astăzi în România), preluând expresia antevorbitorului neinspirat, a marșat sfidător, declarând cu mult aplomb și cu convingerea deținerii adevărului absolut, „sentința definitivă”: „IDEEA NAȚIONALĂ ESTE DEPĂȘITĂ!” ...am făcut cercetări în acest domeniu”. (Sa fie oare singurul cercetător din România care este preocupat de așa ceva ?) Ei, păi până aici am răbdat, dar atât. Mi-a „scăpat” un „ce vorbești domnule?”, spus cam nepoliticos, ce-i drept, însă nu foarte tare, doar atât cât să mă fac auzit de „eruditul înțelept”, după care m-am ridicat și am părăsit bunătate de conferință, unde se dezbăteau „probleme arzătoare la ordinea zilei”. Ca român m-am simțit lezat de afirmațiile fără acoperire ale mercenarilor căutători de oportunități ce le umplu buzunarele cu „arginți” asemenea hulitului personaj biblic, vânzător de oameni. M-am simțit direct lezat și de simulacrele numite pretențios „documentare”, prezentate de TVR1 în ciclul „MARI ROMÂNI”, unde niște mercenari, „killeri culturali” și „Rolleri” contemporani - fabricanți de istorie falsificată, au insultat contribuabilul român, pe banii lui; (se cunoaște faptul că, fiind singura televiziune beneficiară a unei taxe impuse populației României, programele TVR sunt finanțate și din banii fiecăruia cetățean român). Dar nu despre asta vreu sa scriu aici. Revenind la „Rollerul” local, l-aș întreba dece nu-și lansează „inteligenta” sa revelație pe alte meleaguri? Să spună „dom’ profesor” așa ceva românilor din Valea Timocului, celor de la Cernăuți sau de la Chișinău, românilor din Ungaria... sau, dece nu, chiar ungurilor, la ei acasă, la Budapesta. Aș vrea să-l văd spunând, în public: „Ideea națională este depășită!” la Tel Aviv sau la Beirut, în Kosovo sau la Dublin, în Franța ori în Țara Bascilor, că de, ultimii sunt și ei europeni, nu? L-aș ruga pe „dom’ profesor” să le explice „marele adevăr” ce-l deține și pe care ei, înapoiați fiind - chiar dacă unii dintre cei enumerați sunt deja încorporați în marea familie a Uniunii Europene - nu-l cunosc, sau îl ignoră. (Doar dacă mai apucă s-o facă după o astfel de afirmație, acolo, la ei acasă). În urmă cu câteva luni, pe parcursul unei discuții cu un alt profesor, de altă specialitate, a venit vorba de educație. Cineva i-a spus atunci că ar fi necesară o implicare mai profundă al cadrelor didactice în procesul educațional. Ce credeți că a răspuns? Redau textual: „Io? Să-i facă educație mă-sa și tac-su! Eu mă ocup doar de specialitatea mea!” Ce le-or fi predând elevilor asemenea „domni profesori” ? (desigur, nu doresc să generalizez). Cum sunt oare educați și instruiți cei ce vor conduce mâine destinele țării? Dacă stau bine să mă gândesc, cine trece prin școală ca peștele prin apă, riscă să plătească toată viața penalizări la fel de mari ca cele rezultate din parafarea pripită a unui contract pe care nu l-a lecturat cu atenția cuvenită - ca să nu mai vorbesc de paragrafele scrise cu caractere greu vizibile fără ochelari. Conștientizarea și capacitatea individului de a-și construi intimitatea printr-o educație de calitate, în accepțiunea universalității conduce la exprimarea opiniilor proprii, absolut necesare evoluției normale a societății. Din nefericire, accesul la oportunități nu este nici egal, nici simplu, iar în fața unei oferte cu o informație gratuită - cum este și cazul acestei afirmații neghioabe: „IDEEA NAȚIONALĂ ESTE DEPĂȘITĂ!” - trebuie sa fii la fel de circumspect ca și in fața unei tarabe pe care se joaca alba-neagra. Oportunismul tinde sa inlocuiască trăirile individuale, sentimentele profunde, rezultante ale interacțiunilor dintre indivizi. Societatea de azi ne pseudoeducă, cu unicul scop de a consuma, iar beneficiarii educației de tip universal sunt constructorii mecanismului ce distruge astăzi capacitatea omenirii de a perpetua marile descoperiri care au propulsat umanitatea pe un vector ascendent. Aș vrea să-i amintesc „ilustrului” personaj care a emis cuvintele menționate mai înainte, că "Unitate în diversitate" este o sintagmă europeană, deci să nu ne amăgim cu teorii false, ci să invățăm a ne construi viitorul, sa învățăm existența a ceea ce se cheama "unitate în diversitate", adică valorificarea specificului nostru național, gândirea proprie, să facem mai multe exerciții de memorie sau, dacă doriți, să împrumutăm de la alții doar ce-i folositor și ni se potrivește. Este imperios necesar să învățăm din experienta Istoriei, și chiar dacă nu ne plac, din adevăruri și erori comise de noi, de care să ținem cont pentru a evita repetarea lor. Aș dori să amintesc, în treacăt și de faptul că în România, în același spirit de servilism de care am amintit, multe instituții, printre care și biserica, au arborat drapelul albastru-înstelat, cu mult timp înainte de a fi primită în Imperiul Uniunii Europene. Mă întreb și vă întreb: oare aveam dreptul să alăturăm, oficial, drapelului țării un simbol care încă nu ne aparține? Poporului i se cere să se adapteze noilor condiții, să învețe, dar când vor începe să învețe intelectualii (mai mult sau mai puțin autentici) și conducătorii noștri? Când își vor înlocui coloana vertebrală cu măduvă din cauciuc sintetic, cu una naturală, verticală? Când vor renunța să mai lustruiască încălțările slujbașilor „Înaltelor Porți” ale contemporaneității, pentru a păși pragul Uniunii Europene cu fruntea sus ? Din păcate, interpretarea realităților din trecut sau din actualitate ne este prezentată de cele mai multe ori, fie prin intermediul unor oportunități meschine cu sunet de „arginți”, fie prin sinuozități persuasiv concepute și filosofii politice, multe dintre acestea de-a dreptul dăunătoare și mioape în ceea ce privește viitorul. Se cade să recunoaștem tradiția de viață a oricărui popor, dar înainte de toate, specificul nostru național românesc. Ion Măldărescu 15 octombrie 2006 " |
|
Chestionarul articolului: |
Asymetria si Dan Culcer va recomanda Enciclopedia României Blogul ideologic. Titus Filipaș Ioan Roșca Contrarevoluția din România. O cercetare Antiakvarium. Antologie de texte ideologice vechi și noi Constantin Noica: Cultura, performanta, antrenor Revista Verso Geovisite Revista NordLitera Arhiva Asymetria, începând cu septembrie 2000, este stocată și accesibilă consultării la adresa Internet Archives-Wayback Machine Universitatea din Lausanne. România : Hărți interactive. Geografie, demografie, climatologie, degradări, regiuni istorice. Colaborare helveto-română. Etimologii. Resurse lingvistice |
|
Azi Inca nu exista cel mai bun articol, pentru astazi. |
Societatea de maine
Ferește-te deopotrivă de prietenia dușmanului ca și de dușmănia prietenului. Viteazul privește pericolul; cutezătorul îl caută; nebunul nu-l vede. Nicolae Iorga |
|||||||||||
|
Sondaje |
|
Identificare Inca nu aveti un cont? Puteti crea unul. Ca utilizator inregistrat aveti unele avantaje cum ar fi manager de teme, configurarea comentariilor si publicarea de comentarii cu numele dvs. |